注意力缺陷多动症

多动症的概述

注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种神经发育障碍。的核心特征是困难与调节注意力和控制冲动和多动症。

一般来说,多动症在儿童期发展,虽然它可能不是诊断直到在以后的生活中。它持续到青春期和成年。多动症影响生活的各个方面,包括成就在学校和工作,关系,金莎手机投注站健康,和财务状况。

它也有一个情感成本,许多多动症患者在与其他人似乎毫不费力的日常活动作斗争时都深感羞愧和失败。

然而,好消息是多动症可以成功治疗和管理。

多动症的症状

精神障碍的诊断与统计手册,第五版,(第五版)识别三种不同类型的多动症。这些都是:

  • 粗心的
  • hyperactive-impulsive
  • 结合(注意力不集中和hyperactive-impulsivity存在)

过去,这些被称为“多动症亚型。”他们现在被称为“演讲。”例如,有人可能会诊断出患有注意缺陷多动障碍,组合呈现。

ADHD症状并不统一。每个人的经历和不同程度的ADHD症状不同。

这是一个列表症状粗心的演示。这种类型的多动症的人表示:

  • 很难密切关注环境中正在发生的事情。例如,他们可能无法听什么说在课堂上,在工作会议上,或在与朋友交谈。
  • 出现容易分心和有困难做任务从开始到结束
  • 很难听指令和完成
  • 经常批评犯粗心的错误,看起来他们不尝试
  • 抵制需要持续的精神负担的任务
  • 找到组织非常具有挑战性
  • 经常丢失物品,不管多贵的(手机)或重要(护照)
  • 似乎没有听当口语、甚至可能出现粗鲁,看窗外的风景或查看时间
  • 似乎经常做白日梦或在一个自己的世界

这是一系列的症状活跃/冲动演示。这种类型的多动症的人表示:

  • 总是和“移动去”“
  • 发现坐在椅子上几乎是不可能的,即使是坐在社会预期像在课堂上或飞机
  • 将水龙头当坐在脚或者烦躁不安
  • 到处跑,爬为了燃烧能量。成年人可能制定严格的锻炼或极限运动的热情。
  • 发现它很难轮流,排队等候,或者交通阻塞
  • 打断别人说话时,和屁股到游戏和对话
  • 回答问题之前,他们已经完全被要求,并完成别人的句子
  • 做出冲动的决定而不考虑后果。这有时会造成身体上的危险或伤害他人。
  • 匆忙完成任务,经常犯错误,因为感觉不舒服慢慢地系统地完成任务

症状会随着年龄而变化,作为一个人发展的应对策略,有更多的自由,创造环境,适合他或她。例如,一个7岁的男孩可能很难安静地坐在教室里。在成年后,他可能发展策略寻求外部仍然因为这是期望是什么。然而,内部他感觉很不安。他可能会选择一个工作,坐在一张桌子不需要很长一段时间,所以他多动症的症状并不那么明显。

多动症的症状也会出现不同的性别之间。

一个容易冲动的小男孩可能会冲上街头而不去找交通工具,而女孩子可能言语冲动,经常打断别人。

什么引起多动症??

迄今为止最大的原因ADHD是基因。研究和家庭的研究,双胞胎,和被收养的孩子一直在帮助我们了解多动症的遗传因素。

然而,如果父母有多动症,它并不自动意味着他或她的孩子继承多动症。

吃太多的糖,过敏反应,看电视,玩电脑游戏,不良的养育方式,或缺乏纪律引起多动症。

诊断和测试

得到一个多动症评价最准确的方法是详细测试由一个有经验的临床医生。可能有不同的许可和资格进行ADHD诊断;然而,通常是精神病学家,心理学家,神经学家,和一些家庭医生进行评估。

没有一个明确的测试,像一个血液测试,如果你有多动症。

相反,an evaluation is carried out.这包括许多元素的从业者一起信息关于你从各种来源。从医学和学校信息收集记录,采访的父母,以及调查问卷。你的工作记忆和其他认知功能测试。同样重要的是,要检查你的症状不是由于另一个条件,有时发生在同一时间其他条件如多动症。由于这个原因,你也可以学习障碍筛查。

测试可能需要几个小时。通常在不止一个的约会。在评估期间,医疗从业金莎手机投注站者将决定如果你遇见ADHD的标准中列出的dsm - 5。这是在美国使用的官方诊断指南。

在这个过程中,你会知道如果你有多动症。你也会知道你是否有其他条件或学习障碍。

Coexisiting条件

多动症通常存在连同其他条件。这些被称为共病或共存条件。这些条件可以具有与ADHD类似的症状,并且可以掩盖其存在。识别和治疗每种病症对你(或你的孩子)从每种疾病的症状中得到缓解是很重要的。有许多共存的条件。这里有六个常见的:

  • 焦虑性障碍
  • 情绪障碍,如抑郁或躁郁症
  • 学习障碍,如阅读障碍
  • 睡眠障碍
  • 对立违抗性障碍
  • 自闭症谱系障碍

管理和治疗

多动症的诊断后,多动症的治疗和管理就可以开始了。人们通常认为治疗是药物。然而,the treatment of ADHD is much broader than prescription medication.它可以包括生活技能,治疗,和住宿在学校或工作。这些治疗方法的组合通常是管理ADHD症状的最有效的方法。

药物治疗

对许多儿童和成人来说,药物治疗是必要的治疗计划的一部分。与您的医生密切合作,为您或您的孩子找到合适的药物类型和治疗剂量。

生活技能

学习帮助多动症症状的技能特别有用。例如,学习如何使用一天计划可以帮助成年人管理工作任务或一个孩子准时交作业。这样的学习生活技能可能看起来简单,但可以对生活质量有巨大的影响。

住宿

允许学生住宿,帮助他们获得他们能够达到的成绩。例如,另一个人可以为学生在课堂上做笔记,还有一个安静的房间可以写考试。在工作的地方,可能会有住宿可用于支持工人在他们的工作表现。

教育类

教育对ADHD是关键。多动症的知识可以像医生和专家,来自正式渠道以及非正式来源,如网站,书和播客。了解多动症以及它如何帮助你了解条件独特影响你或你的孩子。

咨询

心理咨询或治疗有助于解决自尊问题,抑郁症,焦虑,或可能导致ADHD的关系问题。

因为新的挑战可以发生在每个发展阶段和生活阶段,不同的治疗方案会在不同的阶段是最有效的。随时准备根据您不断变化的需要来调整治疗。调整和调整是正常的!!

多动症是现代疾病吗??

有些人想知道多动症是一种新的条件,也许由于现代生活的快节奏。然而,ADHD不是一个现代的障碍。已经写在文学和医学书籍100多年。新名字是什么,多动症。多年来,同样的条件已经叫不同的名字。

在1845年,博士。海因里希·霍夫曼ADHD在书中描述,,菲利普的故事.在1902年,先生乔治F。仍然写了第一篇关于一群表现出冲动和行为问题的儿童的临床描述。他称这种情况为“道德控制的缺陷。”在1950年代,多动症被称为“运动机能亢进的冲动障碍。”“

多动症和添加的区别是什么??

人们常常混淆的术语添加和多动症.他们都是首字母缩写为同一状态。条件我们现在称之为多动症有很多名字在过去的100年。进行更多的研究,我们对条件的理解的加深,官方名称的改变反映了这种新知识。ADD从1980年到1987年使用,来形容我们现在所称的ADHD疏忽的演示。然而,一些作者和医生仍然使用添加引用时漫不经心多动症,或者使用添加和ADHD互换。

成人

儿童多动症曾被视为一种条件将“长出来的。”我们现在知道多动症跨越一生。症状随着年龄的变化。例如,冲动可能会减少。人们也开发意识和潜意识的策略来管理他们的症状。然而,多动症的继续存在,需要持续的治疗和管理。

许多人第一次被诊断为多动症成年人.有时这种情况当孩子被确诊为多动症,在诊断过程中他们承认。其他成年人总是感觉不同于同龄人,最后伸出求助后一个特别紧张的事件。

女孩和妇女

多动症过去被认为是儿童所患的一种疾病,但成年人却没有。以类似的方式,多动症也被认为是男性的条件,而不是一个条件,女性。

通常情况下,女孩更可能有疏忽的多动症,这也是为什么他们的多动症在儿童时期没有被发现的原因之一。它是更容易注意到一个活跃的男孩比一个做白日梦的女孩。从历史上看,,女性who reached out for help in adulthood were often misdiagnosed with anxiety or depression.

由于对多动症认识的提高,更多的女孩和妇女正在准确的诊断,这意味着他们可以得到正确的治疗症状。

女性患有ADHD的确面临一些额外的挑战。这个荷尔蒙改变女性在他们的生活经验,从青春期,怀孕和绝经期,以及每月的变化,可以让ADHD症状变得更糟。

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文章来源
  • 美国精神病学协会。(2013)。精神疾病诊断与统计手册(5日ed)。华盛顿,DC。
  • treu T,高斯党卫军,门德斯L,et al。兴奋剂与阿托西汀联合治疗注意缺陷/多动障碍的系统评价包括病人的特点,治疗策略,有效性,和耐受性。青少年精神药理学杂志.2013;; 23:179-193.

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