服从概念在心理学中的意义

父母责骂孩子

JGI/杰米·格里尔/盖蒂图片

服从是一种社会影响力,它涉及根据权威人物的命令采取行动。它不同于顺从(这包括根据其他人的要求改变你的行为)整合(这包括改变你的行为,以便与团队的其他成员相处)。相反,服从包括改变你的行为,因为权威人物已经告诉过你。

服从和顺从的区别

服从与顺从在三个关键方面不同:

  1. 服从包括命令;一致性包括请求。
  2. 服从包括服从地位较高的人的命令;顺从通常涉及与同等地位的人相处。
  3. 服从依赖于社会权力;顺从依赖于社会接受的需要。

米尔格拉姆的服从实验

在20世纪50年代,心理学家斯坦利米尔格拉姆Solomon Asch的一致性实验.Asch的工作已经证明,人们可以很容易地被摇摆,以顺应群体压力,但是米尔格拉姆想看看人们愿意走多远。

对阿道夫·艾希曼的审判,在第二次世界大战期间策划并管理大规模驱逐犹太人,这激发了米尔格拉姆对服从话题的兴趣。在整个试验过程中,艾希曼暗示,他只是服从命令,他对自己在大规模谋杀中所扮演的角色没有内疚感,因为他只是按照上级的要求行事,在消灭俘虏的决定中没有扮演任何角色。

米尔格拉姆已着手研究这个问题。德国人不同吗?“但他很快发现,大多数人出人意料地服从权威。在大屠杀的恐怖之后,有些人,比如艾希曼,通过暗示他们只是按照命令行事,来解释他们参与暴行。

米尔格拉姆想知道——如果权威人物命令人们伤害其他人,他们真的会伤害其他人吗?服从的压力有多大??

米尔格拉姆研究包括将参与者安置在房间中,并指导他们向a“学习者”位于另一个房间。参与者不知道,据推测,接受电击的人实际上是在实验中,并且只是对想象中的电击做出反应。令人惊讶的是,Milgram发现,65%的参与者愿意按照实验者的命令传递最大程度的电击。

津巴布韦监狱实验

米尔格拉姆有争议的实验引起了人们对服从心理学的极大兴趣。在20世纪70年代早期,社会心理学家菲利普津巴布韦进行了勘探。研究囚犯和监狱生活。他在斯坦福大学心理学系的地下室设立了一个模拟监狱,并指派参与者扮演囚犯或看守的角色,津巴布韦自己担任监狱看守。

这项研究只用了六天就停止了,尽管最初计划持续两周。为什么研究人员这么早结束实验?因为参与者已经如此参与他们的角色,警卫利用专制手段获得囚犯的服从。在某些情况下,卫兵甚至对囚犯进行心理虐待,骚扰,以及肉体折磨。

斯坦福监狱实验的结果经常用来证明人们很容易受到角色特征和所处环境的影响,但津巴布韦也指出,环境因素在人们多麽容易服从权威方面起着作用。

服从行为定义及实例

米尔格拉姆的实验为今后对服从行为的研究奠定了基础,而这个话题很快成为了国内的一个热门话题社会心理学.但是心理学家在谈论服从时到底是什么意思??

一些定义,例子,以及观察:

  • “与其他国家的参与者进行了研究,带着孩子,以及其他程序上的变化。同样的基本结果是不断获得的:许多人很容易接受权威的影响,即使这意味着对另一个人造成潜在的伤害。这个概念的一个有趣的应用是护士和医生的关系。几项研究表明,即使有充分的理由相信病人可能受到潜在的伤害,护士也常常会执行医嘱。”(Breckler,奥尔森威金斯2006)
  • “其他研究人员后来复制了米尔格拉姆的发现。调查发现,高中生更加愿意服从命令。其他西方文化中的跨文化研究也使用米尔格拉姆的方法产生了很高的服从率。不幸的是,看来米尔格拉姆的结果并非偶然。”(Pastorino & Doyle-Portillo,2013)
  • “顺从和服从是美国文化独有的吗?决不是。这个阿什米尔格拉姆实验在许多社会重复进行,在那里,他们的结果大致类似于在美国看到的结果。因此,顺从和服从的现象似乎超越了文化……许多研究报告甚至比米尔格拉姆的美国样本中的服从率更高。例如,据报道,来自意大利的样品服从率超过80%,德国奥地利西班牙,还有荷兰。”(Weiten,2010)
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    文章来源
    • BrecklerS.J.奥尔森JM.威金斯e.C.(2006)。活着的社会心理学.贝尔蒙特CA:青年学习。

    • 米尔格拉姆S.(1974)。服从权威:一个实验性的观点.纽约:哈珀和罗。

    • 帕斯托里诺e.e.&Doyle-Portillo,S.M(2013)。什么是心理学?要领.贝尔蒙特CA:沃兹沃思,青年学习。

    • WeitenW(2010)。心理学:主题和变体。贝尔蒙特CA:沃兹沃思。